Second life: plataforma educativa transmedial. Desafíos de los metaversos en la enseñanza de la publicidad

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dc.creatorFonseca, Vanesaes_ES
dc.date.accessioned2011-08-22T11:17:09Z
dc.date.available2011-08-22T11:17:09Z
dc.date.issued2009
dc.description18 páginas -- Memorias del XIII Congreso de la Facultades de Comunicación Social: La comunicación en la sociedad del conocimiento : desafíos para la universidad -- Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba, del 19 al 22 de octubre de 2009es_ES
dc.description.abstractLa enseñanza de la comunicación en el siglo XXI encuentra en los metaversos posibilidades amplísimas para establecer nuevos ambientes y oportunidades educativas. Las nuevas generaciones de nativos digitales, responden, como lo dice Martin Barbero, a un nuevo sensorium, caracterizado por la convergencia tecnológica y las experiencias transmediales. Este trabajo sistematiza mis experiencias como docente en el metaverso Second Life y plantea las posibilidades que facilitan los metaversos en la enseñanza de la publicidad. De igual manera, discute los retos teóricos que se derivan de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por computadora.en
dc.identifier.urihttps://repositorio.ciicla.ucr.ac.cr/handle/123456789/244
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Costa Rica*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cr/*
dc.subjectMetaversoses_ES
dc.subjectMundos virtualeses_ES
dc.subjectPublicidades_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleSecond life: plataforma educativa transmedial. Desafíos de los metaversos en la enseñanza de la publicidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten

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